典型教学（对于典型教学的根基情景剖析介绍）

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小过错们，教学教学基情景剖你们好，析介明天小城来聊聊典型教学，典型对于典型的根对于典型教学的教学教学基情景剖根基情景剖析介绍的文章,网友们对于这件使命都比力关注，那末如今就为巨匠来重大介绍下，析介愿望对于列位小过错们有所辅助。典型对于典型的根

一、教学教学基情景剖典型教学（exemplarisches lehren und lernen），析介亦称“亏范性教学”、典型对于典型的根“典型方式教学”、教学教学基情景剖“规模教育”。析介

二、指借助精选课本中的树模性质料，使学生从同样艰深到艰深，把握带纪律性的知识以及能耐的教学实际，是 20 世纪 50 年月至 70 年月德国有较大影响的一个教学论门户，主要代表人物是克拉夫基以及瓦根舍因。

三、最先为 1949 年海姆佩尔在历史教学中提出，著有《树模的教学道理》。

四、1950 年瓦根舍因在物理教学中提出，著有《典型教学道理》。

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